Форма голоса

Школьная среда всегда создавала возможность для появления обидчиков и для тех, кто становился объектом издевательств. В своем классе обидчиком выделялся Сёя Исида, а жертвой стала новая ученица, Сёко. Основная "шутка" одноклассников заключалась в том, что Сёко была глухонемой. Долгое время ей приходилось привыкать к негативной обстановке, но ей никогда не удавалось полностью не придавать значения этим издевательствам. Взрослея, Сёя Исида осознал масштаб своих поступков и страдания, которые он причинил Сёко. Он пытался загладить свою вину, начав поддерживать её.

В итоге они подружились и проводили много времени вместе, при этом Сёя начал изучать язык жестов. Под влиянием друг друга они почувствовали, как меняются, и стали ещё ближе. Однако друзья Сёи по школе считали, что это всего лишь очередная шутка над глухой девушкой и не воспринимали их союз всерьез. Оказалось, что они ошибались. Сёя осознал вред, который нанес Сёко, и решил приложить все усилия, чтобы улучшить её жизнь. По мере того как они проводили время вместе и гуляли под цветущими сакурами, парень влюблялся все сильнее, но не мог найти способа выразить свои чувства должным образом. Смогут ли они обрести общий язык, если им приходится общаться на языке сердец?